觸控一體機(jī)的使用實(shí)現(xiàn)了教師備課資源的共享,
它集文字、圖像、動(dòng)畫(huà)等信息功能于一體, 實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)大容量、多信息、多趣味和課堂教學(xué)的,自助觸摸一體機(jī), 使課堂教學(xué)更直觀、更生動(dòng)。既能方便地引入數(shù)字化信息資源, 又為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便。在數(shù)學(xué)教學(xué)中, 教師可以利用觸控一體機(jī)完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作等活動(dòng), 拓展教學(xué)資源, 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,多媒體觸摸一體機(jī), 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 從而提高了課堂教學(xué)效率。
觸摸一體機(jī)適用行業(yè):3D物體展覽(物體三維模型的動(dòng)態(tài)展示);銀行等金融機(jī)構(gòu)(營(yíng)業(yè)點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)查詢、服務(wù)推廣)。觸摸一體機(jī)運(yùn)用的紅外觸摸屏,是利用X ,亳州觸摸一體機(jī),Y方向上密布的紅外線矩陣來(lái)檢測(cè)和定位用戶的觸摸。觸摸一體機(jī)在物體三維展示豐富展覽形式和內(nèi)容的同時(shí),更大程度地滿足了觀眾的求知欲和好奇心,并使群眾的參觀學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而有趣。
觸摸一體機(jī)適用行業(yè):購(gòu)物中心(導(dǎo)購(gòu)、商戶和商品查詢、廣告推廣);時(shí)尚商品旗艦店、專賣(mài)店?(新品推介)。觸摸一體機(jī)可用手指,軟筆進(jìn)行觸摸。清晰度高,無(wú)玻璃工作。對(duì)環(huán)境要求不高,靈敏度高。適合于各種環(huán)境下工作。觸摸一體機(jī)本身只是一個(gè)帶觸摸帶電?腦的電視機(jī)加上一個(gè)多變的外殼。那它為什么能幫助商業(yè)解決問(wèn)題。
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